李帅,毕冬琴,杨奇超,程治国

• 1:南阳师范学院化学与制药工程学院

摘要(Abstract)：

“物理化学”作为化学、材料、制药等专业的核心基础课程，因内容抽象、逻辑严密、公式繁杂，长期面临“教师难教、学生难学”的困境。传统教学存在理论脱离实际、教学模式单向灌输、考核重结果轻过程等问题，导致学生依赖机械记忆，创新能力薄弱。以学生为中心，通过“内容重构—混合教学—多元评价”系统创新，有效破解了高难度理论课程的教学瓶颈。OBE理念与信息化融合路径为化学、材料等同类课程提供了可推广范式，未来将深化虚拟现实(VR)技术应用与跨校资源共建，进一步强化个性化培养。

关键词(KeyWords)： 物理化学;多元教学手段;教学模式创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0426);; 河南省教师教育课程改革研究项目(2023JSJYYB071);; 河南省2022年本科高校课程思政样板课程资助

作者(Author): 李帅,毕冬琴,杨奇超,程治国

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